Febrero 2022 YA NO CABEMOS EN UN NÚMERO Mariel Stagnaro Feb 1, 2022 La pandemia desenmascaró la desigualdad en el acceso a la educación y forzó el alejamiento de la calificación tradicional, intentando implementar la “evaluación formativa”.
JI JI JI EL FALSO DILEMA PRESENCIAL-VIRTUAL Gusta Morales Oct 23, 2020 Todxs parecen acordar en que con el regreso a las aulas recuperaremos una especie de paraíso perdido. ¿Tanto así?
